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 ESTUDIO DE CASO: EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA EN LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA DE GIRARDOT.

En el marco de la política de calidad, el Ministerio de Educación Nacional cualifica y dota a las escuelas normales superiores con herramientas necesarias para diseñar propuestas curriculares pertinentes a la formación de maestros eficientes, eficaces y competitivos. Desde esta mirada la escuela normal superior María Auxiliadora de Girardot inicia en el 2007 la experiencia significativa de articular el bilingüismo como lengua extranjera y las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Tic) en su currículo dinámico y flexible, como respuesta a la necesidad de estudiantes y maestros de mejorar sus prácticas de aula, elevar los resultados académicos, fortalecer las competencias discursivas y facilitar el acceso al conocimiento a través del uso del inglés y conformar redes académicas. De manera que los estudiantes egresados sean maestros transformadores e innovadores con pensamiento reflexivo y crítico capaces de ofrecer una educación de calidad. Te invitamos a ver el video que a continuación presentamos: media type="custom" key="6916257"